校園的圍墻不僅僅是起到保護學(xué)校師生的作用，還是用來宣傳學(xué)校的一個工具。學(xué)校外圍墻主要面對的對象是社會群體。在鄭州校園圍墻文化設(shè)計中，我們可以根據(jù)學(xué)校的特色文化來對校園圍墻進行設(shè)計，不僅能夠?qū)π@圍墻起到美化的作用，還能讓其體現(xiàn)出學(xué)校的特色育人文化。

鄭州校園圍墻文化設(shè)計中，我們可以在圍墻上設(shè)計我們學(xué)校的LOGO，發(fā)展歷史，辦學(xué)成果等內(nèi)容。讓社會的各界人士通過學(xué)校的圍墻能夠快速的了解這所學(xué)校，起到一種無形的宣傳作用。讓更多的人了解我們，知道我們，從而宣傳我們的學(xué)校。

因為每個學(xué)校學(xué)生的年齡段不一樣，所以我們在進行鄭州學(xué)校圍墻文化設(shè)計的時候，要根據(jù)學(xué)校不同年齡段的學(xué)生設(shè)計圍墻文化，只有這樣才能給學(xué)校創(chuàng)造一個有文化氣息，提升學(xué)校的教育理念的地方。鄭州校園圍墻設(shè)計中，我們還要能夠讓其成為一個具有學(xué)校特色、美麗的景觀。能夠呈現(xiàn)出一道會說話的風(fēng)景線，讓社會人士以及學(xué)校的師生們都能夠被圍墻文化所感染。讓大家對學(xué)校的認同感越來越強，無形中宣傳學(xué)校的特色文化。

鄭州校園圍墻文化建設(shè)中，要能夠具有濃郁的現(xiàn)代化教育氣息，融入學(xué)校的特色校園文化，學(xué)校的歷史氛圍、地方特色和奮發(fā)向上的人文精神等等。營造出一個健康又沒的文化環(huán)境和有格調(diào)雅致的外部環(huán)境。在凈化、美化、綠化的基礎(chǔ)上，為校園的外圍墻注入更多的文化內(nèi)涵，讓其成為學(xué)校文化比較直觀、生動并且具有個性，能夠引人注目的地方。