河南學?；顒诱箯d設計-將一個人放到什么樣的環(huán)境中，他的習性會自然跟著環(huán)境改變。學校環(huán)境文化是隱藏在學校建筑、花草樹木、景觀物質表象中的精神內核，是通過校園物質層面呈現(xiàn)出的文化和教育元素，體現(xiàn)學校處處皆育人理念。學校社團活動展廳，為學生提供一個社團活動、休閑娛樂、勞動教育于一體的文化環(huán)境。

河南學?；顒诱箯d設計-空間區(qū)域處于教學樓內部，是學生平時進行社團活動的場所。此區(qū)域作為學生課外學習和生活的主要場所，對學生的成長有著重要的影響。設計時要考慮保留學校之前的用具，如學校的花架樣式咯阿九，可讓學生們進行花架舊物改造。

河南學?；顒诱箯d設計-學生活動展廳，根據(jù)參觀動線，將整個展廳規(guī)劃為作品展示長廊、社團展廳、榮譽墻三個部分。作品展示長廊，長廊左右為學生作品展示，中間為一些插畫。社團展廳設計，把綠植和社團活動展示融為一體，在展廳中展現(xiàn)精彩校園生活，角落出擺放一組沙發(fā)座椅，方便學生在此學習討論，營造濃厚的學習氛圍。學校榮譽墻設計-展現(xiàn)學校的獎狀、獎杯，彰顯學校教育理念等。

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